XYZ坐标轴是两两彼此笔直的数轴，Z 轴向上，Y 轴向前，X 轴向右。它能够比较直观的反映一些三维空间里的方位联系。6月18日，党的大众路线教育实践活动作业会议在北京举行，习出席会议并宣布重要讲话，对全党展开教育实践活动进行布置。他强调指出，展开党的大众路线教育实践活动，是完成党的十八大确认的奋斗目标的必定要求，是坚持党的先进性和纯洁性、稳固党的执政根底和执政位置的必定要求，是处理大众反映激烈的显着问题的必定要求。作者觉得作为一名在底层一线的大学生村官，而能否完美饯别党的大众路线，则取决于这三部分的交融展开，正所谓没有高度，走不远；没有深度，很浅薄；没有宽度，很狭窄。
X 轴宽度，胸襟才智要有宽度。学会用大局的观念、大局的眼光看待问题、分析问题、处理问题。面临一个多元化的社会，以海纳百川的胸襟和气量，积极向上的作业态度，尊重并容纳不同观念、不同见地、不同声响及不同定见的存在，听取并客观地把握各方面的状况，根绝狭窄知道的繁殖，显示新时代大学生村官的自傲。长于做新时期的思想政治作业，齐心协力抓展开，同心协力促调和。
Y 轴高度，思想知道要有高度。大学生村官要立志做大事，饯别“为官一任 造福一方”的信仰，扎扎实实的为老大众做一些看得见、摸得着的实事。勤于学习，向书本、社会实践、底层大众学习，知道“三农”问题，重视方针意向，清晰执政为民，执行定位；勤于调研，常下底层，深入大众，了解大众所思所想，搜集大众定见，做好概括整理，指导作业展开；勤于思考，把握大众作业方向，整理饯别党的大众路线头绪，切中作业中心。
Z轴深度，服务大众要有深度。民之所忧，我之所思；民之所想，我之所行。分析大众需求，环绕国民经济又好又快展开大局，留意发掘社会事情、论题、现象背面的深层信息，把握新时期广大人民大众对物质、文明、精力层面的期盼。要长于做好新形势下的大众作业，多问大众疾苦，多听大众定见，多解大众难题，在亲民爱民中提高个人的深度。实践做到不管做什么作业都要让大众权衡、让大众点评、让大众满意。
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